2-1．親子で考える進路

親子で高校の進路を考える時のポイントは、まず「学校のレベルが子供に合っているかどうか？」「無理な目標設定をしていないかどうか？」ということです。その次に、「通いやすさ」があげられます。3年間という長い期間を通うわけですから、子供といえども長時間の通学では心身ともに疲労してしまうことが考えられます。そして、そのような状況では、子供は大学受験や部活動などに集中することができず、せっかく高校受験を頑張ったのに将来に向かう次のステップに支障が出てきてしまうことがあるからです。
同時に、その高校から各大学への進学実績を調べてみることも必要です。前述したように、子供が将来「何をしたいのか」でめざす大学も変わってくるわけですから、その高校からどの程度、めざす大学の合格者がいるのかを把握していくことが大切です。また、部活動を高校でもやりたい子供の場合は、その部活動のレベルなどを把握しておくことも必要です。重要なのは、将来の目標を親子で話し合い、逆算してどこをめざすべきなのかを考えていくことなのです。そのために、実際に学校見学に訪れたり、インターネットの口コミなどを見て親子で話し合ってみたりすることをお勧めします。(ただし、インターネットの口コミは、書き込んだ人の主観が入るため、全てを鵜呑みにしないようにしてください。)
ただ、中学生の段階において将来のビジョンまで描けている子供は、それほど多くはないと思います。したがって、「学校のレベルに合っているか？」「通いやすいか？」という点を中心に、子供との話し合いを通じて、どこをめざすのが良いのか、親が導いてあげる必要はあります。
さらに、次のようなケースも考えられます。例えば「将来、プロ野球選手をめざしたい！」と子供が話したとき、親としては「今の状況で難しいのではないか？」と思ったとしても、決して頭ごなしに否定をしないでください。そしてこの場合は、話し方がとても重要になってきます。大人としての経験値から話すことでわかってもらうようにするのもひとつですし、出来るところまでやらせてみるものひとつだと思います。要は、親子でしっかり話し合い、ご家庭の方針として方向性を決めることが重要なのです。また万が一、家庭だけで解決が難しいと感じた場合は、学校や塾の先生などにサポートを仰ぐのが良いと思います。どちらにしても子供が目標を持つことは良いことです。ただ、あまりにも無謀な目標の場合は、子供がどのように考えているかを尊重しながらも、ていねいな説明を心掛け、話し合いの中から子供が最善をめざせる将来へと導いてあげてください。

 

2-2．学校と学習塾での進路を考える

これまでも述べてきたように、高校受験では、学校の内申点が良くても合格できる訳ではありません。内申点は学校の先生がつける絶対評価であり、先生の心象が評価に影響する場合があるため、内申点が高いからといって、必ずしも実力があるということにはならないからです。
同じことは、学校の先生の意見を参考にして進路を決めていく上での留意点にもなります。仮に子供に実力があったとしも、先生の持つ印象があまり良いとはいえない場合、そのことが受験校を決める面談時に影響を与えないとも限りません。また逆に、実力があまりなくても印象が良く思われている場合は、高めにつけられた内申点を基に実力に合わない受験校を勧められないとも限りませんので、それはそれで注意する必要があります。
神奈川県の高校受験では、試験・特色検査・内申点の３つの要素で合否が決まってきます。その内訳は、学校によって異なりますが、多くの上位校は試験50％・特色検査20％・内申点30％となります。この数字をみてもお分かりのように内申点が良いだけで合格は保証されません。トータルバランスを考えて受験に取り組むことが重要になってくるのです。
黄学館では、子供の受験校を決める時の判断基準としてまず、上記のバランスがどういった傾向にあるのかを見ます。一般的に、内申とテストのバランスが良い子は公立向きで、内申は良いが試験は苦手な子は私立専願向きと考えられますが、高校によって何を重視するのかが違い、選考基準が違うわけですので、そこは本人の希望と現状をしっかり見極め、将来の進路まで含めて指導するようにしています。
さらに、個別面談などを重視し、保護者の皆さんとも密接なコミュニケーションをとることで、お子さんの状況に応じた指導を行っています。（受験の取り組みについては高校受験ブログ［ここがポイント！神奈川県TOP校の高校入試対策！］で詳しく述べています。ぜひ、こちらも併せてお読みください。）

3-1．高校受験までのスケジュール

これまで二十年以上にわたって高校受験を見てきたなかで、成功したケースを基に受験までのスケジュールはおおよそ以下の通りとなります。
■小学校高学年
小学6年生になったら、高校の文化祭に行ってみるのが良いと思います。そもそも高校とはどのようなところなのかを知っておくことに損はありませんし、早い段階でその学校の雰囲気を肌で感じてみることも大切です。できれば、いくつかの学校を見学されることをお勧めします。

■中学1～2年生
中学に入ったら、受験志望校について少なくとも年2回程度、通知表をもらってきた段階や模擬試験の結果を見ながら話し合ってみることをお勧めします。また、中学1年の後半からは、日頃の学習に加えて模擬試験の結果から苦手な箇所を復習して克服していくという学習が大事になってきます。学校成績だけではなく、模擬試験での結果を重視していきましょう。

■中学3年生
中学3年になったら、自分の偏差値より少し高い高校から少し低い高校までを見学し、実際に受験する学校を決めていくことが大切です。そして、受験直前までどこに出願するかをしっかり検討しましょう。見学する学校があまりに少ないと、受験直前に出願倍率や自分自身の得点力から、志願を変更せざるを得ない場合に非常に困ります。また、学校成績から選択できる私立の併願校の見学も忘れずに行うようにしましょう。学習面では、定期試験での得点や内申点の獲得についてはおおよそできてきていると思われるので、1～2年で学習した内容の総復習を前期から行いましょう。入試直前では絶対に間に合わなくなりますので、できれば夏休み中までに全て理解できている状態にすることが必要です。黄学館では、中3夏期講習において理科・社会の1～2年の学習内容のまとめ講座を行い、9月以降の模試得点力アップを目指していきます。

 

3-2．高校受験直前の時間の過ごし方

中学3年になったら、受験までの1年間を勉強中心の生活リズムに切り替えることを心がけましょう。特に部活動をやっていた子供は、引退する夏以降の切り替えをスムーズに行うことがポイントです。また、高校の説明会や体験授業などにも積極的に参加するようにしてください。志望校選択の参考になりますし、受験生としての自覚を高めることにもなるからです。
勉強面では、行き当たりばったりの勉強ではなく、定期的に行われる模擬試験を利用することがカギとなります。模擬試験に取り組んだ後で、その結果を見ながら自分の苦手な部分を見つけ出し、とにかく課題となったところを復習していくことです。一方、色々な問題集をただひたすら解いていくだけの勉強方法は、あまりお勧めできません。解くからには、自分の苦手な部分を意識し、間違えたときになぜ間違えたのかをしっかり復習しながら進めていきましょう。
受験では、どの範囲が出題されるか分かりません。できなかったところを復習して原因を究明し理解することで、解ける範囲が広がり、受験で高得点を獲得できることになります。下記の図を参考にして計画的に進めるようにしましょう。（詳しくは［受験勉強でやる気が出なくなった時のモチベーションの高め方！］をご覧ください。